En 2026, l'educació a l'Àfrica es troba en una fase crítica de transformació marcada per la nova Estratègia Continental d'Educació per a l'Àfrica (CESA) 2026-2035. Tot i que el continent mostra avanços significatius en certs països, persisteix una "crisi d'aprenentatge" on milions de xiquets i xiquetes van a l'escola però no adquireixen competències bàsiques. Per exmeple ; Taxa d'Alfabetització: La mitjana a l'Àfrica Subsahariana ronda el 65%. No obstant això, hi ha contrastos notables: Líders: Seychelles (95,9%), Guinea Equatorial (95,3%) i Sud-àfrica (95%). Retràs: Països amb crisis persistents mantenen taxes significativament inferiors. Crisi d'Aprenentatge: S'estima que 4 de cada 5 xiquets africans de 10 anys no poden llegir ni comprendre un text senzill. Exclusió Escolar: Per a finals de 2026, es projecta que 278 milions de xiquets podrien quedar fora del sistema escolar a causa de les retallades en l'ajuda internacional. Bretxa de Gènere: Aproximadament 9 milions de xiquetes a l'Àfrica Subsahariana no assistiran mai a l'escola, enfront de 6 milions de xiquets.